一、关于法律趣味小游戏 简单点的 急!!!

逗猴子。

方法：全部人围成壹个大圈，由一人扮演猴子，其余人互传排球，猴子去抢球，若球被猴子摸到就换失误的人做猴子。

团队游戏（Team games）是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。团队由若干独立成员共同组建，有临时和长期之分。团队要为某一共同目标而奋斗，这需要团队成员贡献各自不同的专业特长。对团队的管理不同于上下级关系的管理，是横给的探讨和沟通而不是纵给的命令和服从。

团队协作是指一群人为相同目标而组成团队合力职业的概念。团队协作一般被认为比独自职业更有效率，因此招聘员工时，通常会标准应征者具有团队协作的灵魂和能力。

二、初中普法小游戏

初中普法小游戏是一款以法律姿势为主题的教学游戏。它的目的是通过让玩家在游戏中进修和掌握基本的法律姿势，从而进步公众对法律的认知水平和法律素养。

在这款游戏中，玩家需要通过不同的题目了解和掌握相关的法律姿势，例如：刑法、刑事诉讼法、民法、合同法、劳动法等等。游戏采用了多种形式的呈现方法，如图像、音频和视频等，以便让玩家更好地领会和掌握姿势。

初中普法小游戏既有趣味性，又富有教学意义。它能够激发玩家的进修兴趣，进步玩家的进修积极性，增强玩家的进修动力和进修效果。游戏还能够让玩家在娱乐中进修，进步公众对法律姿势的了解和掌握水平。

初中普法小游戏还具有普及法律姿势的教学意义。它能够帮助玩家了解和掌握基本的法律姿势，进步公众的法律素养和法治意识。这对于整个社会的法制建设和公民素质的提高都有着重要的意义。

一直以来以法律姿势为主题的教学游戏，初中普法小游戏已经成为越来越受欢迎的教学玩法。它能够有效地进步公众对法律的认知水平和法律素养，让更多的人了解和掌握基本的法律姿势，为建设法治社会做出贡献。

三、团队建设小游戏10个

团队建设小游戏10个

团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人和人之间的信赖，接着通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。下面内容是我精心整理的团队建设小游戏10个，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家有所帮助。

游戏1——秀丽景观

团队创意一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。因此小编认为是一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特征并善加利用，此游戏可以帮助他们做到这一点。

游戏制度和程序

1、将学员分成10人一组，接着发给每一组一套材料，标准他们在30分钟内，建造出一处优雅秀丽的景观来，标准景色美观、创意第一。

2、标准每壹个组选出壹个人来解释他们的景观的建造经过，比如：创意、实施方式等。

3、由大家选出最有创意的、最具有美学价格的、最简单实用的景观，胜出组可以得到一份小礼物。

相关讨论

1、你们组的创意是如何来的？

2、在建造的经过中，你们的合作经过怎样？大家的协调性如何样？各人扮演啥子人物，这一人物是否和他的平时形象相符？

拓展资料

1、创意怎么样关系到景观的成败。如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就会在以后的职业中面临越来越多的难题，比如时刻管理、审核标准、资源解析等。

2、当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不同的特长选择不同的任务，比如空间感好的人就可以来搭建模型，手巧的人可以进行实际操作，然而最重要的是一定要有壹个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行性评估，以及最后进行拓展资料。

3、对于组员来说，如果你有了新的创意，一定要跟其他人探讨，让他们明白你的意思，并让大家评定你的点子是否可行。

参和人数：每10人一组

时刻：50分钟

场地：教室

道具：每组一套：A4的纸50张，胶带一卷，剪刀壹个，彩笔一盒

应用：

（1）团队创造能力的培养

（2）团队协作中的人物分工和协作难题

游戏2——三只小猪

相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了壹个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中，大家也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子

游戏制度和程序

1、培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。

2、发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子。

3、制度：用眼罩把全部人的眼睛蒙上，接着规定第一组圈出壹个正方形，第二组围成壹个三角形，第三组圈成壹个圆形。

4、接着让大家联合起来用绳子建立壹个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成，而且一定要看上去相对漂亮。

相关讨论

1、对第壹个任务和第二个任务分别进行相对，哪壹个任务较易完成，何故？

2、在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到啥子困难？你们是怎样化解的？

拓展资料

1、在每壹个组完成自己的任务时，是相对相对容易的，然而当需要大家一块配合，建成一间房子的时候，事务就变得复杂起来了。三角形和正方形怎样配合，圆形应该放在啥子部位都是难题，因此越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作灵魂。

2、要做好这个游戏，首先要选定壹个基准点和壹个核心人员，要使大家都参照这壹个坐标系进行行动，这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。

3、兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外，团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种灵魂，在大家日常的职业和进修中亦要如此。

参和人数：分成3组，每组5人左右

时刻：20分钟

场地：空地

道具：三条绳子，分别长20米、18米、12米

应用：

（1）帮助学员体会在团队职业中沟通的重要性

（2）加强学员对于团队协作灵魂的领会

（3）训练学员对于结构变动的适应力

游戏3——泰坦尼克号

壹个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创新力和主观能动性，下面的游戏将帮助大家练习在遇到困难时，怎样做规划，怎样合作以及怎样有效地利用有限资源。

游戏制度和程序

1、培训师给大家讲下面壹个故事：泰坦尼克号马上沉没，船上的乘客（学员）须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到壹个小岛上。

2、培训师指导学员布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成壹个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。

3、给学员5分钟时刻讨论和试验。

4、出发时，每壹个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离经过中，船员身体的任何部分都不能和“海面”——地面接触。

5、自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离经过中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。

6、全部人达到小岛之后，而且全部浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。

相关讨论

1、你们组可以想出啥子样的办法来达成目标？

2、小组是否确定出领导者？是根据啥子确定的？撤离方法的形成是领导的决定还是小组讨论的结局？

3、你们的方法是否坚定贯彻到底了？中间发生了啥子变化？何故？

4、事后回顾当初的方法觉得是否可行？有更好的方法吗？何故当时没有想到或没有提出来？

5、小组是怎样分配组员撤离的先后次序的？思考到了啥子影响？

拓展资料

1、怎样应付突如其来的紧急情况，反映了壹个人头脑的清醒程度和他的应变能力；怎样利用有限的资源更大程度地达成大家的目的，也是观察壹个人想象力和创新力的最好途径。

2、在大家面临危险的时候，每个人都会有不同的想法，此时就需要出现壹个领导者的人物，否则大家七嘴八舌，互相不服，最后只会使得整个集体都受到损失。怎样选择这个领导者一个很决定因素的难题，然而决定因素的决定因素是此人一定要能够服众，让大家都听他的。

参和人数：10～12人一组

时刻：30分钟

场地：户外

道具：木砖24块（每组6块），4张椅子，两条长绳（25m）

应用：

（1）创造思考训练

（2）应变能力的培养

（3）团队协作灵魂培养

游戏4——集体聪明

相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前壹个人为壹个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成壹个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白怎样在受限制的情况下发挥想象力和创新力。

游戏制度和程序：

1、将受训者两两分组，做壹个和某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出。

2、指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。

3、B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的人物说话时，就会把台词告知A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。

4、为了使受训者充分领会培训者的意图，培训者可以先做一下示范。选择一位学员后，培训者开始说：“我特别想和你一起旅游，由于小王你——”

5、培训者接着拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是和你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是和我的喜好一致。大家有过一次愉快的旅游故事，那一次——”

6、再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美好的故事。”

7、又一次拍小王的肩膀，小王也许说：“啥子时候大家还能共同休假呢？”培训者说：“啥子时候大家还能共同休假呢？那时大家再一起出游吧……”

8、让全部受训者观看示范，接着让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集中，集体完成一次演出。

相关讨论

1、请A组人员思考：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些啥子？是否感到吃力或有其他感觉？如何才能使这个经过不那么煎熬呢？

2、请B组人员思考：你们的任务是帮助A组人员完成任务，因此为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些啥子？当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉？

拓展资料

1、无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将壹个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公正的合作，即高兴来自于和他人同享创意。

2、壹个团队最不可少的就是团队的合作灵魂，而合作灵魂最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发言。

形式：2人一组

时刻：40分钟

道具：一块黑板

场地：室内

应用：

（1）活跃气氛

（2）创新性地化解难题

（3）团队沟通

游戏5——囚徒困境

本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信赖，增强大家之间的团队友情灵魂。

游戏制度和程序

1、培训者首先给大家讲述下面壹个故事：

你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于壹个和世隔绝的森林里。调查研究后找到壹个给导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，而且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言探讨，然而可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

2、队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

3、悄悄让壹个队员摘下眼罩，告知他将充当给导，负责带领整个团队（告知终点）。

4、让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员（包括保护者）边吃边谈各自的尝试和感受。

5、注：可以选在景色秀丽的树林或公园里进行，可以使人接近天然。

相关讨论

1、当你被蒙上眼睛的时候你有一种啥子样的感觉？你是否能完全信赖你的给导？

2、如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事务，你会选择如何做？在何种前提下你才会这样做？

拓展资料

1、信赖是集体交往的壹个重要前提，只有你充分信赖你的伙伴，你才能将事务托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信赖，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将职业做好。

2、在壹个风景典雅的地方进行这个游戏，可以帮助大家从头把心放回到大天然当中，陶冶情操，恢复青春和活力。

参和人数：集体参和

时刻：10分钟

场地：树林或草地

道具：无

应用：

（1）增强团队成员之间的相互信赖

（2）加强成员间情感的沟通

游戏6——寻宝之路

本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信赖，增强大家之间的团队友情灵魂。

游戏制度和程序

1、培训者首先给大家讲述下面壹个故事：

你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于壹个和世隔绝的森林里。调查研究后找到壹个给导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，而且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言探讨，然而可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

2、队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

3、悄悄让壹个队员摘下眼罩，告知他将充当给导，负责带领整个团队（告知终点）。

4、让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员（包括保护者）边吃边谈各自的尝试和感受。

5、注：可以选在景色秀丽的树林或公园里进行，可以使人接近天然。

相关讨论

1、当你被蒙上眼睛的时候你有一种啥子样的感觉？你是否能完全信赖你的给导？

2、如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的.事务，你会选择如何做？在何种前提下你才会这样做？

拓展资料

1、信赖是集体交往的壹个重要前提，只有你充分信赖你的伙伴，你才能将事务托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信赖，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将职业做好。

2、在壹个风景典雅的地方进行这个游戏，可以帮助大家从头把心放回到大天然当中，陶冶情操，恢复青春和活力。

参和人数：集体参和

时刻：10分钟

场地：树林或草地

道具：无

应用：

（1）增强团队成员之间的相互信赖

（2）加强成员间情感的沟通

游戏7——笑容可掬

本游戏以壹个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通和探讨，同时能够增进彼此之间的情感。

游戏制度和程序

1、让学员站成两排，两两相对。

2、各排派出一名代表，立于队伍的两端。

3、相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊xxx您好。

4、给前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5、鞠躬者和其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。

6、依次交换代表人选。

相关讨论

1、这个游戏给你最大的感觉是啥子？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？

2、本游戏给你的日常生活和职业以啥子启示？

拓展资料

1、大众常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获取别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？

2、在团队协作中，彼此之间保持默契，维系一种高兴轻松的气氛，会特别有利于大家彼此之间的沟通，也会加快大家的合作步伐。

参和人数：集体参和

时刻：5分钟

场地：空地

道具：无

应用：

（1）促进团队成员间的沟通和探讨

（2）使大家尽快活络起来

游戏8——积极的反馈

探讨信息需要反馈，这样探讨者才可以确认他们发出的信息是否被对方接受，并作出适当的反应。那么作为人际交往的壹个诀窍，积极的反馈对帮助建立人际交往是很有效的。这个游戏就是让学员体会啥子是积极的反馈，并鼓励他们用于课堂外的探讨中。

游戏制度和程序

1、给大家暗示，大家每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组，每两个人一组。

2、让每个组写出4～5个他们所注意到的自己搭档身上的特征，诸如：

壹个身体上的良好特征，如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。

一种极其讨人喜爱的特点，如，体贴他人、有耐心、整洁细心。

一种引人注目的才能或诀窍，如，良好的演讲诀窍、打字异常准确。

3、所列出的各项都必须是积极的、正面的。

4、当他们写完后，每两个人之间展开自在的讨论，其中每个人都要告知对方自己所观察到的物品。

5、提议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来，在自己很沮丧的时候读。

相关讨论

1、你觉得进行这个游戏愉快吗？如果不是，何故？（对于这些积极的反馈信息的接收者或施予者来说，这个游戏也许是个最新的尝试。）

2、何故对大家中的大多数人来说，赞扬别人是一件困难的事务？

3、何故能让大家更加轻松地给予别人积极的反馈信息？（首先进步相互之间密切的关系；提供确切的证据；选择适当的时刻。）

4、啥子能让大家更加轻松地接受别人反馈的积极肯定的信息？（尝试去优雅地接受它；在对它进行质疑前，先好好的思索一下它的正确之处，允许自己对它感觉良好。）

5、何故有些人很快就给别人负面的评价，而几乎从来不提别人的好处？

拓展资料

1、这个游戏有很强的效果，尤其是当参和者已经相互认识了一段时刻，这个游戏可以帮助他们建立更深厚的友情，也可以帮助每人建立自负。其实，当壹个培训课程开始后，这个班级就形成了壹个新的集体，每个其中的学员都希望从中获取姿势以外的物品，包括友情和肯定。这个游戏就可以满足学员这方面的标准。

2、做好这个游戏，会给每个学员留下美妙的记忆。可以帮助他们度过以后的难关。当他们遇到挫折或者受人质疑时，他们能回顾这一段美妙的回忆，找回自负。

3、如果学员是各个企业的管理者，应该将这个游戏引进到自己企业的会议或培训里去，让每个员工都有机会从中受益。

参和人数：2人一组

时刻：30分钟

道具：记事本

场地：不限

应用：

（1）员工激励

（2）有效沟通

（3）鼓励大众相互给予正面的积极信息

游戏9——企业气氛

企业气氛会决定大众之间的沟通和合作状况。舒适健壮的气氛有助于企业成员的正常发挥，而压抑、独裁的职业环境则不利于大众发挥创新性和能动性。

游戏制度和程序

1、将学员分成五人一组。给每个小组一些纸和笔，提议每个小组的人围成一圈坐在桌子旁。

2、让他们分别列举出十个最不受人欢迎和最受人欢迎的气氛，例如：放任、愤世嫉俗、独裁、轻松、平等等等。

3、将每个小组的答案公开于众，接着让他们解释他们选择这些答案的缘故。

4、最后大家讨论一下，啥子样的企业气氛才最适合企业的进步。

相关讨论

1、理想的企业气氛反应了你啥子样的价格呢？

2、你和你团队的意见是否相同？如果有啥子相左的地方，你们是怎样化解的？彼此应该如何进行探讨？

拓展资料

1、每个人理想的企业气氛一定反映了他的价格观和人生观，很难想象壹个富有激情和活力的人会希望在壹个机构冗杂、等级森严的企业中职业，同样大家对于壹个企业的共同设想就反映了这个企业的理念和价格。

2、在小组讨论的经过中，不同的人要扮演不同的人物，有些人更多的看中企业的文化所息，有些人更多的看中企业的竞争灵魂，最后将大家的意见综合起来，就有也许形成壹个有关企业气氛的综合提议。

3、小编认为是一个组员来说，要尊重别人的意见，积极贡献自己的点子，讲究沟通和合作，获取整个小组的利益最大化。

参和人数：5人一组

时刻：30分钟

场地：室内

道具：纸、笔

应用：

（1）创新性化解难题

（2）团队协作灵魂的培养

（3）对于团队协作环境的思索

游戏10——女人村

在这个游戏中，培训者将给大家讲述壹个很典范的推理游戏，大家可以通过这个游戏加强自己的推理能力，同时在大家一块揣摩猜测的经过中，加强彼此之间的沟通和探讨。

游戏制度和程序

1、首先培训者给大家讲述这样壹个故事：

故事发生在壹个地点不明的愚昧的大女子主义村子里。在这个村子里，有50对夫妇，每个女人在别人的丈夫对妻子不忠实时会立即了解，但从来不了解自己的丈夫怎样。该村严格的大女子主义章程标准，如果壹个女人能够证明她的丈夫不忠实，她必须在当天杀死他。又假定女大众是赞同这一章程的，少妇们都很伶俐，而且很仁慈（即她们从不给那些丈夫不忠实的少妇通风报信）。假定在这个村子里发生了这样的事：全部这50个男人都不忠实，但没有哪壹个女人能够证明她的丈夫的不忠实，以至这个村子能够快活而又小心翼翼地依然如故。

一天早晨，森林的远处有一位德高望重的女族长来访。她的真诚她的话就像法律。她暗中警告说村子里至少有壹个风流的丈夫。这个事实，根据她们已经了解的，只该有微不足道的后果，然而一旦这个事实成为公共姿势，会发生啥子？

2、给大家留下10分钟的时刻，让大家讨论一下到底会发生啥子样的事务？

相关讨论

1、你认为大结局是啥子样的？何故？

2、本游戏反映了壹个啥子样的道理，如何才能令壹个团队发挥最大的力量？

拓展资料

1、答案是，在女族长的警告之后，将先有49个平静的日子，到第50天，在一场大流血中，全部的女人都杀死了她们的丈夫。要弄明白这一切是怎样发生的，大家首先假定这里只有壹个不忠实的丈夫A先生。

除了A太太外，全部人都了解A先生的背叛，因而当女族长发表她的声明的时候，只有A太太从中得知一点新消息。小编认为是一个伶俐人，她觉悟到如果任何其他的丈夫不忠实，她将会了解。她推断出A先生就是那个风流鬼，于是在当天就杀了他。

现在假定有两个不忠实的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，全部人都了解这两起背叛，而A太太只了解B太太家的，B太太只了解A太太家的。A太太因而从女族长的声明中空手而归。然而第一天过后，B太太并没有杀死B先生，她推断出A先生一定也有罪。B太太也是她从A太太第一天没有杀死A先生这一事实得知，B先生也有罪。于是在第二天，A太太和B太太都杀死了她们的丈夫。

如果情形改为恰好有三个有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那么女族长的声明在第一天不会造成任何影响，但类似于前面描述的推理经过，A太太、B太太和C太太会从头两天里未发生任何事推断出，她们的丈夫都是有罪的，因而在第三天杀死了他们。借助壹个数学归纳法的经过，大家能够得出结论：如果全部50个丈夫都是不忠实的，他们的伶俐的妻子们终究能在第50天证明这一点，使那一天成为正义的大流血日。

2、在壹个团队当中，只有大家的利益一致，而且相互之间可以说真话，才能使团队的利益达到最大化。好像故事中的50个女人，她们之间并没有相互敞开心扉的信息共享，而是互相猜忌，只有在壹个外来的人说了真话之后才使他们打破了被蒙骗的局面。

参和人数：集体参和

时刻：20分钟

场地：不限

道具：无

应用：加强对于学员逻辑思考能力的训练

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